Changer de grille de lecture: et si le problème n'était pas toi?

Il y a une phrase qui m'est restée en tête ces derniers jours:

"Si ton système ne sait lire que les couvertures et les quatrièmes de couverture, un manuscrit rare peut passer devant toi sans que tu voies ce qu'il contient."

Et je me suis dit: "Mais en fait, c'est exactement ça."

Imagine une bibliothèque

Il y a des livres où, tout de suite, tu comprends ce que tu as entre les mains. La couverture est claire, le titre est clair, le résumé derrière est clair. Tu sais dans quelle catégorie le ranger, à qui le conseiller, ce que tu vas probablement trouver dedans.

Et puis il y a d'autres livres. La couverture ne dit pas grand-chose. Le titre est bizarre. Le résumé n'aide absolument pas. 

Et si tu dois décider en 30 secondes s'il vaut la peine d'être lu ou pas, il y a pas mal de chances que tu le reposes.
Alors que si tu l'ouvres, si tu lis quelques pages, si tu prends le temps de comprendre comment il est construit, tu peux découvrir quelque chose que tu n'avais absolument pas vu au départ.

Et ça m'a fait réfléchir à tous ces systèmes dans lesquels on essaie de faire entrer les gens.

Quand on confond la grille et la réalité

À l'école, au travail, dans l'entrepreneuriat, dans le développement personnel, dans les accompagnements, on utilise forcément des grilles de décodage, de lecture, de compréhension.

Et les grilles en soi ne sont pas le problème. On est bien obligé d'avoir des repères pour comprendre les choses.

Le problème commence quand on finit par confondre la grille et la réalité.
Quand on en arrive à penser: "Si je ne trouve rien avec cette grille de compréhension, c'est qu'il n'y a rien."
Alors que c'est peut-être simplement la grille qui ne sait pas voir ce qui est là.

Ma vie n'a pas changé. Ma grille de lecture, oui.

Forcément, ça me parle énormément depuis que j'ai découvert tardivement mon autisme et mon TDAH.

Ma vie n'a pas changé ce jour-là.
Mon passé n'a pas changé. Je n'ai pas eu une nouvelle enfance, une nouvelle scolarité ou une nouvelle vie professionnelle. Je n'ai pas changé de personnalité non plus.

Les faits étaient exactement les mêmes.
Mais j'ai changé de grille de lecture.
Et tout à coup, des choses que j'avais interprétées d'une certaine manière pendant des décennies ont pris un autre sens.

Je ne suis pas devenue quelqu'un d'autre. J'ai relu le même livre avec une autre grille.

À force, on finit par faire le boulot toute seule

Pendant des années, on peut regarder quelqu'un à travers une grille qui mesure par exemple sa capacité à s'organiser, à être constante, à terminer ce qu'elle commence, à être rapide, sociable, productive ou encore à s'adapter facilement.

Et à partir de là, on tire des conclusions:
"Elle est désorganisée."
"Elle manque de volonté."
"Elle est trop sensible."
"Elle commence tout et ne finit rien."
"Elle se complique la vie."
"Elle n'exploite pas son potentiel."
"Elle devrait juste faire un effort."
"Elle devrait mieux s'organiser."
Tu vois le genre.

Et le pire, c'est qu'à force d'entendre ça, on finit souvent par utiliser exactement la même grille sur soi-même.

On n'a même plus besoin que les autres nous jugent. On fait très bien le boulot toute seule.
Moi en tout cas, j'étais très douée pour ça.

Changer de grille ne transforme pas tout en qualité

Attention: je ne suis pas du tout en train de dire qu'une nouvelle grille transforme miraculeusement toutes les difficultés en merveilleuses particularités.
Il y a des trucs qui restent franchement chiants.
Et des difficultés qui restent des difficultés.

Mais je peux arrêter d'en tirer des conclusions sur ma valeur, mon intelligence, ma volonté ou ma capacité à faire quelque chose de ma vie.
Et surtout, je peux commencer à chercher des solutions adaptées aux vrais problèmes.

Parce que si j'ai mal identifié le problème, je peux appliquer pendant 20 ans des solutions qui ne marcheront jamais et conclure à chaque fois: "C'est moi qui ne fonctionne pas bien."
Alors que peut-être, j'essayais simplement de lire le mauvais mode d'emploi.

Et ça dépasse largement le diagnostic

Je ne pense pas qu'il faille absolument avoir une étiquette, un diagnostic ou trois acronymes derrière son nom pour avoir le droit de se demander si ce qu'on croit savoir de soi vient, au moins en partie, de la grille avec laquelle on a été considérée.

On a toutes été évaluées avec des grilles: celles de la famille, de l'école, du travail, de la société, des méthodes qu'on a suivies, des gens qu'on a écoutés.
Parfois, ces grilles sont très utiles.
Et parfois, elles sont beaucoup trop étroites pour ce qu'elles sont censées mesurer.

Pourquoi les solutions standardisées me gênent de plus en plus

C'est peut-être aussi pour ça que j'ai de plus en plus de mal avec les solutions standardisées.

Pas parce qu'elles sont forcément mauvaises.
Mais parce qu'on peut très facilement prendre une méthode qui fonctionne pour beaucoup de gens et en déduire qu'elle devrait fonctionner pour tout le monde.
Et si elle ne fonctionne pas pour toi, qu'est-ce qu'on remet en question?
Rarement la méthode... Plutôt toi!

"Tu n'es pas assez appliquée."
"Tu n'es pas assez constante."
"Tu ne l'as pas vraiment voulu."
"Tu t'auto-sabotes."
Ou encore: "Tu dois sortir de ta zone de confort."

Peut-être!
Mais peut-être que non...
Peut-être que la méthode est simplement construite pour un fonctionnement qui n'est pas le tien.

Ça ne veut pas dire que ton fonctionnement est meilleur.
Je n'ai aucune envie de remplacer une hiérarchie par une autre et de raconter que les neuroatypiques seraient des espèces de manuscrits rares et merveilleux que le commun des mortels serait incapable de comprendre.
Ce serait tout aussi caricatural.

Ce que je veux dire est beaucoup plus simple: la valeur d'une personne, ses difficultés et ses ressources ne sont pas forcément visibles avec la grille qu'on utilise pour les chercher.

Et si certaines de tes certitudes n'étaient que des conclusions?

Peut-être qu'il y a des choses que tu crois savoir sur toi depuis tellement longtemps que tu ne les questionnes même plus.

"Je suis comme ça."
"Je n'ai aucune volonté."
"Je ne suis pas faite pour entreprendre."
"Je suis incapable de m'organiser."
"Je ne vais jamais au bout de rien."

Peut-être.
Mais peut-être aussi que ce sont des conclusions et pas des faits.

Et avant d'essayer encore une fois de te corriger, de t'améliorer ou de te faire rentrer de force dans la bonne case, ça pourrait valoir la peine de changer de grille de lecture.

Ce n'est pas parce qu'on n'a rien trouvé dans un livre avec une grille de lecture particulière qu'il n'y a forcément rien dedans.
Peut-être qu'on ne sait tout simplement pas encore le lire.

Et la bonne nouvelle, c'est que le livre n'a pas besoin d'être réécrit.
On peut commencer par apprendre à le lire autrement.